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Mondragon Goi Eskola Politeknikoa y Debagoieneko Mankomunitatea analizan las necesidades de los puestos de trabajo del futuro

En los perfiles de nuevas contrataciones de las empresas el 30% requiere formación en mecánica, el 25% en electrónica, el 18% mecatrónica, el 15% mecanizadoy el 13% informática. Pueden ser tanto ciclos formativos de grado universitario como grados universitarios.

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La Agencia de Desarrollo de Debagoieneko Mankomunitata junto con la Escuela Politécnica de Mondragon Unibertsitatea, y con la colaboración del Departamento de Promoción Económica, Turismo y Desarrollo Rural de la Diputación Foral de Gipuzkoa, han realizado un estudio de los puestos de trabajo STEM que se crearán en los próximos años en empresas de la comarca de Debagoiena.

La principal necesidad de los profesionales STEM es uno de los grandes retos a los que se enfrentan las empresas.

El acrónimo STEM aúna las áreas de Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas; y es un concepto que se está extendiendo a diferentes ámbitos: educativo, laboral, etc. El mercado laboral actual necesita profesionales STEM y se prevé que en el futuro aún los necesite con mayor intensidad. La rápida velocidad de desarrollo y progreso científico, tecnológico y digital en la sociedad actual hace que muchos de los puestos de trabajo del futuro estén relacionados con estas materias y disciplinas. Son en la actualidad son muchas las empresas guipuzcoanas y del valle del Alto Deba que necesitan profesionales de estos perfiles.

Sin embargo, a pesar de la fuerte demanda del mercado laboral, cada vez son menos las y los jóvenes que optan por los estudios y profesiones STEM, además, el porcentaje se reduce más entre las mujeres. Nos situamos, por tanto, ante una gran paradoja; ahora que la necesidad de profesionales STEM es enorme, el número de estudiantes que eligen estos estudios no es suficiente.

En este contexto, los resultados del estudio "Los futuros puestos de trabajo STEM: Análisis de las necesidades de capacitación y formación de las empresas del Alto Deba" servirán para identificar posibles carencias de formación en el futuro, visualizar los oficios que se generarán y plantear estrategias y acciones para orientar a los y las jóvenes hacia las áreas STEM.

La voz de las empresas del Alto Deba

En el estudio han participado 23 empresas del sector industrial que conjuntamente generan más de 5.000 puestos de trabajode servicios avanzados en la comarca. Se trata de pequeñas y grandes empresas ubicadas en la mayoría de los pueblos de la comarca y con un nivel tecnológico avanzado y medio-avanzado.

Este análisis para determinar los futuros puestos de trabajo, además de recoger las competencias técnicas y transversales exigidas a los trabajadores, identifica también las necesidades formativas y los obstáculos a los que se enfrentan las empresas para encontrar talento. De hecho, el 78% de las empresas señala tener dificultades para encontrar los perfiles que necesitan ante las nuevas contrataciones.

Otra de las conclusiones que evidencia el estudio es la dificultad de las empresas para mostrar de forma atractiva los puestos de trabajo, ya que muchas veces están vinculadas a estereotipos de condiciones laborales duras (horarios de trabajo complejos, suciedad…). Ante esta situación, el 43% de las empresas encuestadas asegura tener dificultades para mostrar sus puestos de trabajo de forma atractiva.

El estudio contiene, además, un apartado específico relativo al mapa de tecnologías básicas definidas en el Plan de Ciencia, Tecnología e Innovación del Gobierno Vasco (PCTI 2030). Se ha preguntado a las empresas sobre la importancia y el grado de conocimiento de cada tipo de tecnología contemplado en dicho Plan. Las tecnologías más conocidas por la actividad de las empresas de la comarca son las tecnologías pertenecientes a los grupos Ciberseguridad, Materiales y Procesos e IoT.

Los resultados y conclusiones obtenidos se han plasmado en una infografía a modo de resumen. La difusión de los resultados se ha realizado en un acto al que han sido invitadas las empresas de la comarca que han participado en el estudio, así como los y las orientadores de centros escolares y de Formación Profesional. De hecho, la información recogida en el estudio puede ser muy interesante para los y las estudiantes que están en el momento de decidir por dónde orientar su carrera profesional.